Inglés

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Aprender inglés y dominarlo te dará la posibilidad de comunicarte con libertad en las diferentes áreas donde te desenvuelvas.
Este idioma es el más utilizado en todo el mundo para actividades comerciales, profesionales y turísticas.
Dictamos cursos intensivos y eficaces. Brindamos el material y te garantizamos la práctica de conversación, gramática y fonética.

• Mesa de ayuda
Es el espacio creado para que los alumnos de todos los niveles recuperen clases, exámenes y consultas.
Los horarios rotan semanalmente, consultar enviando un correo a idiomas@cetae.com.ar
La duración de la misma es de 1 o 2 horas.

• Reasignación de fecha de examen
Es el espacio creado para que los alumnos de todos los niveles rindan el examen fuera de la fecha pautada en el cronograma de clases.
Los horarios rotan semanalmente, consultar enviando un correo a idiomas@cetae.com.ar
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  • Numbers 0-100.
  • Personal pronouns.
  • Saying hello, introducing people, phone numbers, saying goodbye.
  • Countries.
  • Possessive adjectives.
  • The alphabet.
  • a/an.
  • Personal questions.
  • People- things- plurals.
  • Nationalities.
  • Verb to be (affirmative-negative-interrogative).
  • Jobs.
  • Adjectives.
  • Possessive s’.
  • Food and drink- Money – In a café.
  • Present Simple (aff-neg-int).
  • Days of the week- telling the time.
  • Prepositions: on/in/at.
  • There is/there are (some-any).
  • Clothes/colours.
  • Can/can’t.

Present simple (aff-neg-int/ Routines- wh-questions)
On/in/at/every
Months and dates
Frequency adverbs
Subject – object pronouns
Free time activities
Likes and dislikes – verbs + ing
Requests and offers
Food and drink/ how much? /prices
Countable and uncountable nouns
There is/there are (a/an- some-any)
Shop language
Past simple (aff-int-neg)
Past simple phrases: ago/in/last
Articles: a/an/the

Can/Can’t for possibility
Comparatives
Preferences: I’d like/I’d rather/I want
Verb collocations
Present Continuous and Present Simple
Adverbs and adjectives
How often? / Frequency expressions
Imperatives/ Should- Shouldn’t
Describing appearance and character
Questions with “like”
Health problems and treatments- giving advice
Be going to- might
Verb patterns (-ing/to inf)
Superlatives
Present perfect

Review of tenses
Noun/verb collocations: work
Subject questions
Frequency adverbs and expressions
So do I/ neither do I
Past simple and past continuous
Connecting words: so, because, while, when, until
Have to/had to
Present continuous and present simple/ State and action verbs
Present perfect
Adjectives ending in ed/ing
Future forms: will/might/will be able to/be going to
Verbs + prepositions
Comparisons: Comparatives and superlatives
Prefixes – opposite adjectives

Present continuous for future aspects
Quantifiers – possessive pronouns
Making complaints and requests
Present perfect (for/since/how long)
Should/shouldn’t/ must/ infinitive of purpose
Verb patterns (-ing/to infinitive)
First condictional and time clauses
Too, too much, too many (not) enough
Phrasal verbs
Passive voice (present and past)
Anything, someone, no one, etc
Articles: a/an/the
Present perfect (yet/just/already)
Relative clauses (who, which, that, where)
Echo questions
Reported speech
Second conditional
Connecting words: first, second, next, then, etc.

Adjectives to describe feelings
Question tags
Modal verbs: be able to, be allowed to, be supposed to
Present continuous and present simple
Strong adjectives and adverbs
Phrasal verbs
Present perfect simple
Present perfect continuous
Suffixes for adjectives/nouns
Past simple, past continuous, used to
Past perfect
Adjectives to describe behavior
Future forms
Verb patterns: (ing/to infinitive)
First conditional and future time clauses
Zero conditional- conditionals with imperatives
Ability: be able to, manage, etc
Second conditional

Uses of the article: a/an/the/no article
Indirect- direct questions
Passive voice (all tenses)
Quantifiers
Word formation: prefixes and suffixes
Relative clauses (who, that, which, whose, what, where)
Present perfect active and passive
Connecting words: although, even though, despite, in spite of, however
Was/were going to – was/were supposed to
Modal verbs: making deductions
Phrasal verbs
Wishes
Third conditional
Word formation: word families

Review of tenses
Verb patterns (ing/to infinitive)
Present and past habits and repeated actions
Be used to/get used to
Feelings and opinions
Discussion language: agreeing and disagreeing
Second and third conditional
Crime and punishment
Verbs+ prepositions
Phrasal verbs
Narrative tenses- past perfect continuous
Defining, non-defining and reduced relative clauses
Connecting words: reason and contrast
Future forms- future continuous
Modal verbs: certainty in the future

Simple and continuous aspects – State and action verbs
Present perfect simple and continuous
Wishes- hopes- “it’s time…”
Phrasal verbs
Wishes- should have
The passive (all tenses)
As, like, such as, so, such
Making and responding to suggestions
Have/get something done
Quantifiers
Compound nouns and adjectives
Future events- future perfect
Reported speech
Reporting verbs
Modal verbs: deduction (present and past)
Past modal verbs
Idioms

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NIVELES TRIMESTRALES.
INICIO SEMANA 26 DE JUNIO 2017.
Nivel: 3
Opcion 1: Jueves de 9 a 12hs.
Opcion 2: Viernes de 18 a 21hs.
Nivel: 4
Opcion 1: Miércoles de 9 a 12hs.
Opcion 2: Martes y jueves de 18 a 19:30hs.
Nivel: 5
Opcion 1: Martes de 9 a 12hs.
Opcion 2: Lunes y miércoles de 18 a 19:30hs.
Nivel: 6
Opcion 1: Martes de 9 a 12hs.
Opcion 2: Viernes de 18 a 21hs.
Nivel: 7
Opcion 1: Lunes y miércoles de 19:30 a 21hs.
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