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Perú 263 6º Piso · Tel: (011) 5219-1233 · Email: info@cetae.com.ar
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ASISTENTE EN RR HH PLUS
CURSADA
Duración: 6 semanas
Cantidad de clases: 24
Horas de Cursada: 36
sepyme
OFERTA HORARIA
Opción 1: Lun/Mar/Jue/Vier. de 09:00 a 10:30hs.
Opción 2:
 Lun/Mar/Jue/Vier. de 17:30 a 19:00hs.
Opción 3:
 Lun/Mar/Jue/Vier. de 19:00 a 20:30hs.
DESCRIPCION DEL CURSO/TALLER

Dirigido a: toda aquella persona que no posea conocimientos en la liquidación de haberes, o que teniéndolos desee profundizarlos, analizarlos y actualizarlos.

Salida Laboral: área contable o de recursos humanos de una empresa, consultora o estudio.
LIQ. DE SUELDOS Y JORNALES
TEMARIO LIQUIDACION DE SUELDOS Y JORNALES

Conceptos Remunerativos Y No Remunerativos
Ley Laboral: Art. 103
Ley Provisional: Art. 6
Conceptos No Remunerativos
Ley Laboral: Art. 232 Bis.
Ley 24241: Art. 7.
Beneficios Sociales
Ley Laboral: Art. 103 Bis.
Conceptos a ejercitar:
Viáticos, Propinas, Vales, Premios, Cursos, Ropa de Trabajo, Tickets
Art: 105 – 106- 107 – 108 – 109 – 110 – 111 – 112 – 113 – 114 – 115 
Anticipos De Sueldos
Art. 130.
Salario Minimo Vital Y Movil
Ley Laboral: 116/ 117/ 118/ 119/ 120
Decreto 1349/2003
Embargos
Art. 120.
Decreto Nacional 484/87
Sueldo Anual Complementario
Ley 23041
Ley Laboral: Atr. 121- 122-123
Vacaciones
Art. 150 – 151 – 152 – 153 – 154 – 155 – 156 – 157
Feriados
Art. 165 – 166 – 167 – 168 – 170 – 171
Jornada Laboral
Ley 11544
Trabajo Nocturno e Insalubre
Horas Extras
Ley 24455
Horas Complementarias/ Suplementarias
Art. 201
Licencias Especiales
Art. 158 – 159
Trabajo de Mujeres – Maternidad
Art. 177 – 178 – 180 – 181 – 182 – 183 – 184 – 185 - 186
Enfermedad
Art. 208 – 209 – 210 – 211 – 212
Accidente De Trabajo
Ley sobre Riesgos de Trabajo: 24557
Asignaciones Familiares
Ley 24714
Tope Salarial
Decreto 491-2004
Aportes Y Contribuciones
Confección de Declaración Jurada Form.931

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INDEMNIZACIONES
TEMARIO INDEMNIZACIONES

Rubros que se liquidan al trabajador en ocasión de la extinción del contrato de trabajo:
- SAC Proporcional; 
- Indemnización sustitutiva por Vacaciones No Gozadas Proporcionales.
Formas de proporcionar cada uno. Ejercitación.
- Indemnización por antigüedad en el empleo. Tiempo de servicios computable. 
- Régimen legal de preaviso.
- Indemnización sustitutiva por preaviso omitido.
- SAC s/preaviso. Su determinación por la doctrina y la jurisprudencia.
- Indemnización por integración mes de despido.

Suspensión de Despidos. Ley de Emergencia Económica. 
- Indemnización Especial art. 16 Ley 25561 y modif..
Trabajo práctico F (liq. final x Renuncia). Planteo.
Resolución de trabajo práctico F.

Concepto de Justa Causa de Despido:
Despido sin justa causa. Indemnización por antigüedad Art. 245 LCT.
Trabajo práctico G (liq. final despido s/justa causa, todos los rubros). Planteo y Resolución.

Otras Causales de Extinción de Contrato de trabajo y Formas de Liquidarlas: 
Renuncia. Despido con Justa Causa. Despido Indirecto. Abandono de Trabajo. 
Rescisión por Voluntad Común de las partes. Vencimiento plazo de conservación de puesto. 
Obtención del beneficio jubilatorio del trabajador.

Formas Especiales de de Liquidación de Indemnización por antigüedad Según Causal:
- Fuerza Mayor o Falta o disminución de trabajo. 
- Muerte del Trabajador o Empleador.
- Vencimiento del plazo.
- Concurso o quiebra del empleador.
- Incapacidad Sobreviniente.
- Inhabilitación Sobreviniente.
Trabajo práctico H. Planteo. (c/art. 247 LCT)
- Despido sin justa causa de la mujer embarazada.
- Despido sin justa causa del trabajador que contrae matrimonio. 
- Rescisión de la trabajadora pos-licencia por maternidad.
- Despido pos período de excedencia. 
Resolución trabajo práctico H y repaso.

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SELECCION DE PERSONAL
OFERTA HORARIA
Opción 1: Lun/Mar/Jue/Vier. de 09:00 a 10:30hs.
Opción 2:
 Lun/Mar/Jue/Vier. de 10:30 a 12:00hs.
Opción 4:
 Lun/Mar/Jue/Vier. de 19:00 a 20:30hs.
Opción 5: Sábados de 09:00 a 12:00hs.
TEMARIO SELECCION DE PERSONAL

-Objetivo del Proceso de Seleccion-Funcion del selector
-Proceso de Selección:
-Contacto con el cliente-confección de perfil de búsqueda
-Reclutamiento: interno(reubicación de candidatos de acuerdo a sus competencias en distintos puestos)y externo 
(publicación de avisos)
-Confección de avisos para publicar
-Curriculum Vitae:confeccion, niveles de lectura y evaluación del mismo
-Entrevista de seleccion,actitudes a evaluar, ordenamiento de temas a tratar con el entrevistado, modelo de  entrevista
-Entrevistas grupales y Assesment Center.
-Cierre de selección y presentación de candidato.
-Pautas económicas

1er Clase: -Objetivo del Proceso de Seleccion-Funcion del selector
El Objetivo del Proceso Integro de Selección de personal es proceder a la contratación de nuevo personal idóneo para el puesto buscado, en forma lógica y ordenada. Hacer selección de personal es una tarea artesanal donde asistimos a otros en la delicada tarea de saber con quienes compartirán sus jornadas de trabajo y, en última instancia, construirán el edificio social de la empresa.

2da.Clase: -Proceso de Selección
El proceso de selección consiste en una serie de pasos específicos que se emplean para decidir qué solicitantes deben ser contratados. Estos pasos añaden complejidad a la decisión de contratar y consumen cierto tiempo.  El proceso se inicia en el momento en que una persona solicita un empleo y termina cuando se produce la decisión de contratar a uno de los solicitantes.

3era Clase: -Contacto con el cliente-confección de perfil de búsqueda
El conocimiento de la empresa es el primer paso a tener en cuenta. En el cliente es donde surge la necesidad de un puesto laboral nuevo y con el cliente es con quien debemos pautar las características de nuestro candidato para que se adecúe a la politica organizaciónal del lugar donde desempeñará sus tareas a diario.

4ta. Clase: -Reclutamiento: interno(reubicación de candidatos de acuerdo a sus competencias en distintos puestos)y externo(publicación de avisos) -Confección de avisos para publicar

El concepto global de selección consta de una serie de pasos. En ocasiones, el proceso puede hacerse muy simple, especialmente cuando se seleccionan empleados de la organización para llenar vacantes internas.Mediante los sistemas de selección internas se pueden equiparar el capital humano con potencial de promoción por una parte, y las vacantes disponibles, por la otra.y mediante el proceso de selección externo podemos incorporar a la organización un empleado a “formar” y sin los “vicios y costumbres” del sistema interno propio de la empresa.

5ta.Clase: -Curriculum Vitae: confeccion, niveles de lectura y evaluación del mismo
Confeccionar un Curriculum Vitae es poner de la manera más clara, precisa y atractiva aquellos títulos, cargos, trabajos, experiencias y datos que puedan conducirnos o, lo que es mejor, despertar en quien lo lee la atención necesaria para que lo valore con vistas a seleccionarnos y emplearnos en su organización. De los distintos niveles de lectura que  aplique quien tenga el curriculum dependerá su evaluación favorable o desfavorable a la hora de citar un candidato.

6ta Clase: -Entrevista de seleccion,actitudes a evaluar, ordenamiento de temas a tratar con el entrevistado, modelo de  entrevista
La entrevista de selección consiste en una platica formal y en profundidad, conducida para evaluar la idoneidad para el puesto que tenga el solicitante. El entrevistador se fija como objeto responder a dos preguntas generales: ¿Puede el candidato desempeñar el puesto? ¿Cómo se compara con respecto a otras personas que han solicitado el puesto?. Las preguntas que formule el entrevistador pueden ser estructuradas, no estructuradas, mixtas, de solución de problemas o de provocación de tensión.

7ma clase: -Entrevistas grupales y Assesment Center.
Es uno de los procedimientos de selección de personal de mayor complejidad y capacidad predictiva que existen actualmente. Debido a su elevado coste de medios y tiempo para su correcta aplicación, se suele utilizar únicamente en la selección de altos cargos y jóvenes ejecutivos sobre los que la empresa para la que trabajan se está planteando planes de carrera. El Assesment Center consiste en exponer a los candidatos/as a varias situaciones simuladas, pero lo más parecidas posible a la realidad cotidiana de trabajo en la empresa evaluadora.

8va.Clase: -Cierre de selección y presentación de candidato.
-Pautas económicas
El resultado final del proceso de selección se traduce en el nuevo personal contratado. Si los elementos anteriores a la selección se consideraron cuidadosamente y los pasos de la selección se llevaron de forma adecuada, lo más probable es que el nuevo empleado sea idóneo para el puesto y lo desempeñe productivamente. Un buen empleado constituye la mejor prueba de que el proceso de selección se llevó a cabo en forma adecuada.Cuantificación económica de la profesión en mercado, mercado actual.

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